Ukuxhaphaza okanye ukuxhaphaza-Yonke into ofuna ukuyifumana malunga nesihloko

Kwiminyaka yakutshanje, into esiyaziyo ngesiNgesi njenge «Ukuxhatshazwa«, Yeyiphi enye into ngaphandle kokuxhatshazwa okanye ukuxhatshazwa esikolweni. Ngenxa yokukhula kwenkxalabo abanayo malunga nokuba abantwana babo bajongene neemeko, sithathe isigqibo sokulungiselela inqaku elichaza imeko nganye ekufuneka ithathelwe ingqalelo malunga nokuxhaphaza. Kuyo unokufumana malunga neendidi, oonobangela, iiprofayili zomhlukumezi kunye nokuhlukumeza, iziphumo, uthintelo nokunye okuninzi.

Yintoni ukuxhaphaza okanye ukuxhaphaza?

Ukuxhaphaza kunokuchazwa njengokuphathwa gadalala kwalo naluphi na uhlobo olwenziwa ngumfundi (umhlukumezi) komnye (ohlukunyezwayo) rhoqo kunye nexesha elingenammiselo; enobunzima bokuthula okanye ukungakhathali kwabo ufunda nabo. Ngokwesiqhelo uhlobo lokuxhatshazwa luluvakalelo okanye ngokwasengqondweni, kodwa lusenokuthetha ngomlomo okanye ngokwasemzimbeni. Kwelinye icala, nangona ezi ntlobo zamatyala zihlala ngaphakathi esikolweni, kunye nenkqubela phambili yetekhnoloji Ukuxhaphaza i-cyber; Ikwayenye yeendlela abafundi banamhlanje abenza ngayo ukuxhaphaza.

Injongo ye-stalker yile liphathe kakubi kwaye lisoyikise ixhoba, ukulawula ukumveza ngengqondo, ngokweemvakalelo kwaye kwezinye iimeko, ngokwasemzimbeni. Oku kuzisa iziphumo eziqinisekileyo zengqondo kubantu abahlukumezekileyo, ezinokubangela uloyiko lokuya eklasini okanye ukuwela kumfanekiso oxinezelekileyo, umzekelo.

Zeziphi iintlobo zoxhatshazo?

Njengoko besitshilo, ukuxhaphaza kunokwenziwa kwifayile ye- ngokwasemzimbeni, ngomlomo nangokwengqondo, esiza kuchaza apha ngezantsi.

• Ukuphathwa gadalala Kukuxhatshazwa okwenziwa ngokomzimba, oko kukuthi, xa umntu oxhaphaza etyhala, ekhaba okanye ehlasela ixhoba, umzekelo. Ukongeza, ikwayinxalenye yeli qela xa izinto zabangcungcuthekiswayo ziphathwa kakubi.
• Yengqondo kuxa izoyikiso zisenziwa ukuze ixhoba loyike umhlukumezi, umzekelo. Ityala eliqhelekileyo kuxa into ethile elihlazo isongelwa ukufumana ixhoba ukuba lihambisane neminqweno yalowo usilelayo.
• Ngomlomo Le yenye yezona zinto zixhaphakileyo ezisetyenziswayo, kwanokungazi kwezinye iimeko. Inamandla amakhulu kuba ayishiyi mkhondo kwaye lixhoba kuphela okanye abo baphulaphuleyo baya kwazi ngale ngxaki. Olu hlobo lokuhlukumeza lubonakaliswa kukufuna ukusingela phantsi ukuzithemba kwalowo uphethwe gadalala; ukusebenzisa ukuhlazisa, ubuhlanga, izithuko, amagama ezesini, imiyalezo okanye iminxeba, phakathi kwabanye.
• Ezentlalo, Okokugqibela, ihlala isenziwa rhoqo kwaye ixhaphake kakhulu kubafundi abatsha abangena esikolweni; Kungenxa yokuba abaxhaphazi banoxanduva lokungahoyi ixhoba, ukumthintela ekuthatheni inxaxheba kwizinto ezenziwa ngabanye abafundi, phakathi kwabanye.

Zazi iintlobo zokuxhaphaza

Ukongeza kwiindidi zokuphathwa gadalala abanazo abo baxhaphaza abanye, ngakumbi sinezi ntlobo zilandelayo zokuxhaphaza: Ukuthintelwa kwezentlalo, ukubekelwa ecaleni nokusetyenziswa gwenxa, ukuphathwa gadalala, ukoyikiswa kunye nosongelo.

• Ibhloko yoluntu kuxa ixhoba lijongelwa phantsi okanye injongo ukuzahlula kwabanye abafundi; njengokukhutshelwa ngaphandle ekuhlaleni, apho kungavumeli ixhoba ukuba lihlale ngokufanelekileyo. Ngokwenxalenye yayo, ubuqhetseba ekuhlaleni bujolise ekwenzeni umfanekiso wobuxoki okanye ogqwethekileyo womntu ukuze abanye bamgatye.
• Ukuphathwa gadalala ibhekisa kwizenzo ezenziwa ngumhlukumezi okanye umhlukumezi ezichaphazela isidima salowo uxhatshazwayo. Phakathi kwazo sinokufumana ukuhlekisa, ukuhlekisa, inkohlakalo kunye nezinye iintlobo zentshutshiso.
• Ukoyikisa Kuxa umxhaphazi enendlela yokuziphatha nexhoba ukuze oyikiswe ngabo, njengokugrogrisa okanye ukoyikisa, okwenza umntwana oyike.
• Izisongelo azidingi kuchazwa, kodwa zihlala zixhaphaza.

Izizathu zokuxhatshazwa

Akukho zizathu zibalulekileyo, kodwa kukho iiprofayili ngokubanzi eziqhelekileyo kufutshane nezo zihamba. Ezi azinasifo sesinyithi okanye ukuphazamiseka, kodwa banokuba nesifo sengqondo. Ukongeza, kwiimeko ezininzi ngabantu womelele ngokwasemzimbeni, uburhabaxa, uburhalarhume, kunye nokusilela ukuzeyisa. Olunye lweempawu eziqhelekileyo zeprofayili ye-stalker zezi:

Iprofayile ye-stalker

• Ukubakho kokuba nesifo sengqondo.
• Kwiimeko ezininzi, abanalo uvelwano kwaye banokufumana ubunzima kukuphazamiseka kwengqondo.
• Ziqhelekile kusetyenziswa ubundlobongela, njengesiqhelo ukuba oku kubakho ekhaya.
• Kwiimeko ezininzi, abanalo ubudlelwane obuhle nabazali babo kwaye umntwana akafundiswanga ngemida. Kwelinye icala, abazali bahlala beyekelela.

Imekobume okanye imeko-bume esikolweni nayo yinto ekufuneka ithathelwe ingqalelo, kuba kwiimeko ezininzi akukho gunya laneleyo okanye ingqalelo ihlawulwa kolu hlobo lwengxaki. Nangona kunjalo, kukho iimeko apho ukuxhatshazwa kuye kwafunyanwa kwizikolo apho ootitshala babo baqeqeshiwe.

I-stalker ikhangela ixhoba ukuba ubukhulu becala uyinxalenye yegcuntswana, ukumoyikisa, ukumhlukumeza kwaye enze ukuba ahlupheke. Ngamanye amaxesha ngaphandle kwesizathu kwaye kuphela njengempembelelo yokuhlekisa nokwenza intlekisa nabanye oogxa; ngamanye amaxesha, ngenxa yomona kwindlela aqhuba ngayo umfundi okanye ngezinye izizathu apho umntu ohluphayo egqithileyo kwinkalo ethile. Ingxaki kukuba nangona isikolo sifanelekile, ukuthula kwabo bangafundanga nabo bangoyikiswanga ngabo boyikisayo baba ngamadlelane kolu hlobo lokuxhatshazwa oluhlala lungaqwalaselwa.

Iziphumo zokuxhatshazwa

Iziphumo zokuxhatshazwa zinokuya zisiba mbi ngokuhamba kwexesha, ngaphandle koko kukho iziphumo kuxhomekeke kwindima yomfundi ngamnye; ngokwahluka kuzo zombini amaxhobaNgokubhekisele kwi- abahlaseli kunye namangqina. 

Iziphumo zokuhlukunyezwa

• Amaxhoba anokukhulisa iingxaki zempilo nezengqondo ezinokuchaphazela ikamva labo.
• Ngamanye amaxesha banokuziphindezela ngokusebenzisa ubundlobongela.
• Bayakuphepha ukunxibelelana noluntu ngenxa yokoyika ukuhlaziswa, ukuzahlula kunye nokushiywa ngaphandle kwenkxaso.
• Banokuphuthelwa okanye bashiye isikolo kwaye bashiye phakathi.
• Kwiimeko ezigabadeleyo banokuzama ukuzibulala.

Iziphumo ze-stalker

Ukuba ngamathuba umntwana wakho ungumxhaphazi kwaye awukhathali ngokwenene ngokungabi lixhoba, uya kuba nomdla wokwazi ukuba nabo banazo iziphumo.

• Bahlala benendlela yokuziphatha enochuku kwiimeko ezahlukeneyo.
• Kaninzi bahlala benamanqanaba amabi okanye amabakala, sisizathu sokuyeka isikolo.
• Kuqhelekile ukuba iprofayili igcinwe njengoko ikhula, ingena engxakini nomthetho.
• Uyawonyusa kakhulu amathuba akho okuba ungene engxakini ngokukhula kunye nokuhlukumeza.

Iziphumo zamangqina

Amangqina nawo asokola ukufumana into yokuba akenzi manyala.

• Banoloyiko lokuthotywa ngulo mntu ungcungcuthekisayo, babaphatha ngentlonipho.
• Baziva benyanzelekile ukuba bangenzi nto ukunqanda ukuxhatshazwa, nto leyo ebanika imvakalelo yokuziva benetyala.
• Kukho ithuba lokonzakala ngokweemvakalelo.

Ukuthintela ukuxhatshazwa kunye neengcebiso kubazali nakootitshala

Ukuba ungutitshala okanye ungumzali, uya kuba nomdla ekufundeni ezinye zeengcebiso ukuze ukwazi ukugcina yonke into iphantsi kolawulo kwaye ukhusele abantwana bakho okanye abafundi ekubandezelekeni koku kuphathwa gadalala okungathandekiyo okuyingozi. Kwiimeko ezininzi, abantwana bayoyika ukuxelela abantu abadala ngale ngxaki, kuba becinga ukuba inokuba mbi (eyenzekayo xa bengazi ukuba bayisingathe njani le meko); ke nikela ingqalelo kwiingcebiso esiza kukunika zona kungekudala.

1. Kuya kufuneka uthethe nomntwana wakho malunga nokumenza aqonde ukuba olu hlobo lokuziphatha alwamkelekanga kwaphela; Nokuba uyayenza, liqabane okanye lixhoba. Ke kufuneka bakwazise xa beyinxalenye, behlupheka okanye babone ukuxhatshazwa esikolweni.
2. Njengoko kufanele ukuba sithethe nabantwana bethu, kufuneka sifunde nokumamela. Ukuba unyana okanye umfundi wakho ukuxelela ukuba unengxaki yokuxhatshazwa, akabaxi kuba kungenjalo ngewayengakhange asebenzise uncedo lwakho. Ukongeza, ukuba awumniki yona, akazukuthemba ixesha elizayo, ke ngekhe ukwazi ukufumanisa ukuba isimilo eso siyaqhubeka nokuziphinda.
3. Kuya kufuneka uyazi imiqondiso yokuba umntwana wakho okanye umfundi unokuba lixhoba lokuxhaphaza okanye ungumxhaphazi. Njengoko uyazi, iziphumo zomntu ngamnye ochaphazelekayo zinokukunika umkhondo weprofayile yomntwana wakho kwaye ungafumanisa ngcono ukuba kwenzeka ntoni.
4. Kuya kufuneka unxibelelane nesikolo malunga neempawu ozijongileyo. Ukuba ucinga ukuba umntwana wakho uyaxhatshazwa, yazisa utitshala okanye ootitshala ukuze babenolwazi ngemeko leyo. Kwakhona, hlala uqhagamshelana nomntwana wakho ukuze akuxelele ukuba ootitshala bayayifeza na indima yabo. Ukuba ungutitshala, kuya kufuneka usebenzise izixhobo eziyimfuneko ukunqanda olu hlobo lokuxhatshazwa ukuba lungenzeki. Phakathi kwale yokugqibela sinokuyikhankanya:

• Fowunela abazali ubaxelele ngale meko. Kwiimeko ezininzi abameli babaphembeleli bayacaphuka okanye ngokungakhathali kule meko, ke isikolo kufuneka sithathe amanyathelo afanelekileyo ukugcina ukuthembeka kunye nesidima sabo bonke abafundi baso.
• Inokwenziwa Iinkqubo zokuthintela ukuxhatshazwaNgale ndlela, bonke abafundi, abazali kunye nootitshala banokuqeqeshwa kwaye bondliwe kwelona nani likhulu lolwazi malunga nesifundo.